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1月15日，2024深港澳科技協同創新合作交流“灣區校長說”活動首次走進香港，深圳校長代表團一行來到嗇色園主辦可信學校、聖公會(hui) 李炳中學和香港應用科技研究院。來自深圳的二十多位中小學校長們(men) 深入探訪香港中小學校及科研機構，了解香港學校的科創教育設備和科創課堂情況，並圍繞“科創教育的現狀與(yu) 未來發展”主題，與(yu) 香港荃灣區的25位中小學校長們(men) 進行了座談交流，互相分享了兩(liang) 地科創教育理念和實踐經驗，雙方一致認為(wei) ，深港兩(liang) 地在教育領域具有很大的互補性，未來可在多個(ge) 領域展開合作，共同推動灣區科創教育的發展。
為(wei) 助力大灣區科技交流合作工作，服務港澳地區科研院所、高校、企業(ye) 及科技社團，增強深圳科技界、產(chan) 業(ye) 界與(yu) 港澳同行的交流與(yu) 合作，深圳市科普教育基地聯合會(hui) 和深圳市奇點科普產(chan) 業(ye) 發展研究院聯合主辦本次活動。活動獲得嗇色園主辦可信學校、聖公會(hui) 李炳中學、香港應用科技研究院、荃灣葵湧及青衣區中學校長會(hui) 、荃灣區小學校長會(hui) 、理光香港有限公司等有關(guan) 單位的大力支持。
上午，深圳校長代表團隊訪問了嗇色園主辦可信學校及聖公會(hui) 李炳中學。在嗇色園主辦可信學校，香港資助小學校長會(hui) 、荃灣區小學校長會(hui) 主席朱慧敏致辭，強調深港兩(liang) 地地緣相近、人緣相親(qin) ，具有天然的合作優(you) 勢。希望通過此類交流活動，深化深港教育領域交流，攜手探索教育進步的新道路與(yu) 新模式。
聖公會(hui) 李炳中學洪澍校長、顏昭洋副校長則詳細闡述了學校在STEM教育領域的發展策略，強調學校對科技教育的重視，並期待未來深港兩(liang) 地學校在科技教育領域加強交流與(yu) 合作。在深圳校長代表團的參觀過程中，他們(men) 深入了解了香港的科創教育。
在座談交流環節，深港雙方共同探討了如何加強教育創新、提高教育質量、加強師生交流等議題，並就一係列具體(ti) 措施和行動計劃達成共識。此次訪問旨在深化兩(liang) 地教育界的合作，共同為(wei) 教育事業(ye) 發展作出貢獻。
下午，深圳校長代表團參訪了香港應用科技研究院，深圳校長代表團深入了解了香港應用科技研究院的發展曆程、科研成果、科創人才計劃及未來規劃。香港應用科技研究院的博士們(men) 分別從(cong) 智能學習(xi) 和藝術治療的角度為(wei) 我們(men) 介紹了人工智能技術，香港應用科技研究院作為(wei) 香港的頂級科研機構，一直致力於(yu) 科技創新和應用研究，為(wei) 香港乃至全球的科技發展作出了巨大貢獻。在交流的過程中，深圳校長們(men) 對香港應用科技研究院取得的成就表示高度讚賞，並期待未來在科研、人才培養(yang) 等方麵展開更深入的合作。
此次深港澳科技協同創新合作交流“灣區校長說”活動的成功舉(ju) 行，不僅(jin) 加深了深港兩(liang) 地教育界的交流與(yu) 合作，也為(wei) 推動粵港澳大灣區的發展注入了新的動力。未來，我們(men) 將繼續舉(ju) 辦“灣區校長說”係列專(zhuan) 場活動，致力於(yu) 推動大灣區科研院所、高校、企業(ye) 及科技社團的交流與(yu) 合作，促進科技人才引進、科技成果轉化服務，推動深港澳科技交流合作工作。
深圳市龍華區玉翠社區高坳新村小廣場
