核心辦學理念：“各美其美，美人之美”。

“各美其美，美人之美”，人類學家費孝通先生80歲壽辰如是說。我們(men) 認為(wei) 育人亦然。每個(ge) 生命都有光華和潛能，顯示著“各美其美”；教育的要旨在於(yu) 激發光華和潛能，達致“美人之美”。

不僅(jin) 要懂得各自欣賞自己創造的美，還要包容他人創造的美，這樣將各自之美和他人之美合在一起，就會(hui) 實現理想中的大同美。實際上是強調個(ge) 性彰顯與(yu) 和諧發展的融合。

尊重、欣賞、合作，促使學生成為(wei) 精神豐(feng) 富、個(ge) 性鮮明、自由發展的現代公民，這就是教育的根本目的，也是美麗(li) 的事業(ye) 。因此學校辦學時時處處在創造美、彰顯美，如教學之美、師生行為(wei) 美、育人之美、環境優(you) 美、精細之美、氣質美……美成為(wei) 學校的底色。

要把學校建成理念先進、管理一流、質量上乘，特色鮮明、發展和諧的具有示範性和輻射力的現代化實驗學校。學校品牌融合優(you) 質化、國際化、現代化和特色化的要求與(yu) 特征。

現代化的實驗學校具體(ti) 表現為(wei) 環境優(you) 美的校園、充滿人文氣息的辦學環境、優(you) 秀的教師群體(ti) 、豐(feng) 富多彩的特色課程、全麵發展又個(ge) 性張揚的雅正少年、出色的辦學成效和良好的社會(hui) 口碑。

1．成為(wei) 深圳市全麵推進現代學校製度建設的窗口學校。

立足學校實際，開展製度創新，並按照“依法辦學，自我發展，自我約束，社會(hui) 監督”要求，推進學校章程建設、健全學校治理結構、完善學校管理製度體(ti) 係、創新學校科學管理體(ti) 製、建立社會(hui) 積極參與(yu) 機製，構建具有學校特色的現代學校製度，成為(wei) 深圳市“依法治校”先進學校。

2．成為(wei) 全麵實施素質教育有明顯特色的實驗性學校。

既追求外語教育的特色，又追求現代信息技術教育和藝術教育的特色。學校教育特色的追求體(ti) 現獨特性和穩定性，又注重優(you) 質性。既要重視學生的全麵發展，又要注意根據學生的興(xing) 趣，發揮學生的特長，使在校學生成為(wei) 具有鮮明個(ge) 性特色的人。

3．成為(wei) 教學與(yu) 課程改革有顯著成效的示範性學校。

抓住基礎教育課程改革的契機，積極探索符合學校辦學特色要求的課程改革，構建切實可行的校本課程係列；開展信息技術與(yu) 學科課程的深度融合，進行教與(yu) 學方式轉型的實驗；探索實踐“一對一”數字課堂；結合學分製管理，實施綜合素養(yang) 陽光評價(jia) ，努力破解課程改革發展難題，使學校成為(wei) 課程與(yu) 教學改革有顯著成效的示範性學校。

4．成為(wei) 引領深圳市教育信息化發展的“智慧校園”先進學校。

學校根據信息化工作的厚實基礎，積極實踐“信息技術是新一輪教育改革的強大動力”理念，實現信息技術與(yu) 教育教學的深度融合融，成智慧校園的先進學校。構建優(you) 良的智慧化教與(yu) 學服務環境，實現校園無線WIFI全覆蓋，建設智慧課堂，研究“微課程”實現的有效途徑，通過信息化，實現學生課堂教學互動、合作、自主學習(xi) ，促進學校教育現代化。

5．成為(wei) 管理人文化、師生合作發展的和諧學校

基於(yu) 學校的現狀，推行政令統一、分部管理的民主管理方式，崇尚人文化管理，把學校發展和師生根本利益結合在一起，使其產(chan) 生維護學校利益和師生利益的雙重功能。建立具有公正性和民主性的學校管理製度，營造和諧、奮進的學校文化，讓學校成為(wei) 師生共享的精神家園。

6．成為(wei) 環境優(you) 美、文化高雅的文明學校。

校園環境要體(ti) 現真正的教育意義(yi) ，既美觀大方具現代氣息，又優(you) 雅高尚含人文意蘊。學校有濃重的外語特色學校的教育氛圍，按照辦學理念的要求全麵設計學校的景觀景點和標識係統。營造給人啟迪的學習(xi) 環境、教人勤勉的辦公環境、花園式的活動環境和溫馨舒適的生活環境。